Faculdades privadas de Manaus superam universidade Federal e Estadual em índice divulgado pelo MEC

No Brasil, seis em cada 10 universidades e faculdades brasileiras tem nota igual ou maior a três, média considerada satisfatória pelo Ministério da Educação (MEC). No Amazonas, das 18 instituições de Ensino Superior, 16 tiveram índice satisfatório, segundo dados do Instituto Nacional de Educação e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC), divulgados na sexta-feira (18), em Brasília.

O cálculo foi feito para 2.042 instituições, considerando as avaliações dos cursos de graduação feitas no triênio 2012-2013-2014 e as matrículas (matriculados e concluintes) de acordo com os censos da educação superior do período.

Nas dez primeiras posições estão sete instituições privadas. A que figura em primeiro lugar entre as públicas é a Universidade Federal do Amazonas (Ufam), ocupando a 5ª colocação. A Universidade Estadual do Amazonas ficou em 8º e, na sequência,o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM).

Na primeira posição do ranking está a Faculdade Martha Falcão | Devry, seguida da Faculdade Metropolitana de Manaus (Fametro) e Instituto Superior Fucapi. O investimento no ensino de qualidade e estrutura física vem se consolidando como política estratégica das instituições privadas.

Para a diretora geral da FMF | DeVry, Helena Rosa Vieira Lima, o resultado demonstra o compromisso da instituição com a formação de qualidade, o que acaba por favorecer a faculdade na hora da escolha dos futuros universitários. “Uma das políticas institucionais da DeVry Brasil é estar entre as três melhores faculdades nos mercados em que atua e, no Amazonas, estamos conseguindo manter esse posicionamento como primeiro lugar, pelo segundo ano consecutivo”, explicou.

As instituições que recebem nota igual ou maior a três podem ter dispensa da visita em processos regulatórios, maior prazo de recredenciamento institucional e acesso ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), Programa Universidade Para Todos (ProUni) e ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).

Já as instituições com rendimento insatisfatório poderão ser impedidas de abrir novos cursos, ter limitada a quantidade de novos estudantes receber penalidades e instauração de processos administrativos para o descredenciamento institucional.

O Índice Geral de Cursos (IGC) é um instrumento de avaliação construído com base numa média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação de cada instituição, sintetizando num único indicador a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de ensino. O IGC é divulgado anualmente pelo Inep/MEC, imediatamente após a divulgação dos resultados do Enade.

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Na avaliação do IGC, 83,9% das instituições avaliadas no Brasil têm nota considerada satisfatória, enquanto em 2011 apenas 60% dos cursos avaliados tinham o mesmo indicativo.

Novo Enade

Durante o anúncio do resultado do IGC das instituições de Ensino Superior do País, o ministro da Educação, Aloízio Mercadante, comunicou ainda que o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) passará por mudanças em 2016 para aprimorar a avaliação das instituições. Na proposta do Inep, o cálculo do conceito do exame passará a conferir, no lugar de uma nota, níveis de proficiência de estudantes por curso.

O Enade passaria a ser um dos critérios para acesso à pós-graduação e entraria no histórico escolar do estudante. Outra iniciativa é o Enade Digital, que tem como objetivo tornar o exame universal e anual para todos os concluintes. Todas as propostas serão discutidas em audiências públicas.

O Enade é uma avaliação de rendimento dos alunos ao ingressarem e concluírem cursos de graduação. O exame, que compreende os conteúdos dos cursos em que estão matriculados, é trienal para cada área do conhecimento.

Segue tabela com dados:

Fonte: http://migre.me/svl8J