Manaus
Escola da Prefeitura de Manaus participa de seminário nacional do MEC em Brasília
A escola municipal Waldir Garcia, da Prefeitura de Manaus, foi convidada pelo Ministério da Educação (MEC) para integrar o seminário “Avaliação do Desenvolvimento Integral como Direito: Sentidos, Práticas e Desafios”, realizado nesta sexta-feira (15/5), no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores em Educação (Cetremec), em Brasília. O encontro reuniu especialistas, gestores, estudantes e representantes de organizações da área educacional.
O evento também corresponde ao 2º Seminário da Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola em Tempo Integral (Renapeti), promovido pelo MEC. A programação teve como foco o fortalecimento das políticas públicas de avaliação dentro da perspectiva da educação integral no país.
Entre os objetivos do seminário esteve a ampliação de estratégias de avaliação das condições oferecidas pelas redes de ensino para o desenvolvimento integral dos estudantes, com atenção especial à formação docente, à autonomia das escolas e ao protagonismo estudantil.
Durante o encontro, foram apresentadas experiências de referência voltadas à inovação pedagógica, além de pesquisas e debates sobre a construção de indicadores e o aprimoramento dos processos avaliativos na educação integral.
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) foi representada pela gestora da escola Waldir Garcia, Lúcia Cristina Santos, pela professora Danielle Pinto Coelho, reconhecida pelo trabalho com metodologias ativas e inclusão, e pela estudante Ana Melyssa Neves de Oliveira, de 9 anos, aluna do 4º ano.
Localizada no bairro São Geraldo, zona Centro-Sul de Manaus, a escola Waldir Garcia é referência em educação integral no município e no país. A unidade atua nessa modalidade desde 2016 e já recebeu reconhecimentos importantes, como o título de “Escola Transformadora”, concedido em 2019 pelo Instituto Ashoka Empreendedores Sociais.
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No seminário, as representantes da escola apresentaram o modelo de avaliação adotado pela unidade, além da proposta pedagógica desenvolvida em parceria com a Semed. Também compartilharam experiências e projetos que vêm contribuindo para o processo de aprendizagem dos alunos e para o fortalecimento das práticas docentes.
A gestora Lúcia Santos destacou que a participação no evento representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino.
Segundo ela, o modelo adotado pela escola é baseado em uma avaliação qualitativa, contínua e multidimensional, que considera aspectos intelectuais, sociais, emocionais, culturais e físicos dos estudantes.
A estudante Ana Melyssa também participou da apresentação, explicando os critérios de avaliação utilizados na escola, como as categorias “Pode Melhorar”, “Cumpriu as Atividades” e “Além das Expectativas”, que ajudam a acompanhar o desenvolvimento individual dos alunos.
A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, ressaltou que a experiência da escola manauara contribui para o debate sobre uma educação mais humana, democrática e centrada no desenvolvimento integral dos estudantes.
Foto – Divulgação/Semed
